10月22日下午，我院在国际工学院会议室召开教学反馈教师座谈会，参加座谈会的有国际工学院院长李言、副院长杨媛、副书记张晓春、相关科室工作人员及课程任课教师。座谈会由杨媛主持。
李言通过自身教学经验，传授任课教师如何因材施教，合理调整教学思路和教学方法，把晦涩难懂的抽象理论知识与实际工程应用相结合，多引入利用知识解决实际问题的案例，引导和提高学生学习的兴趣。最后他对教师们提出四点要求：一要严格要求，对学生爱护的基础上严加管理；二要加强过程管理，加强练习和测试；三要配备教辅人员，增加辅导学生时间；四要加强课堂反馈，多与学生接触、交流。
杨媛首先通报了昨天座谈会上学生反馈的教学情况，她强调教学应以能力培养为导向，加强过程考核，并根据反馈情况对教学内容和方法进行持续改进与适时调整，同时，要建立起良好学风。
任课教师对目前学生们的上课和学习状态进行了反馈，就教学过程中发现的问题表达了自己的看法，并探讨了解决方案。任课教师们积极地交流，分享了各自的教学心得，引导学生尽快适应大学的学习状态，并通过各种方式提高教学效果。
为不断改进和提高教学质量，教学反馈座谈会将形成长效机制定期召开，对教与学过程中发现的问题，做到及时反馈和持续改进，切实提高教学质量和学生的学习成果。
撰写：刘小勇
摄影：张 帅
审核：杨 媛
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