教学改革、理念先行，打破传统课堂教学模式

国际工学院作为学校教学改革先行区，通过中外合作办学方式，引入国外优秀教育资源，促进教育教学改革，助力学校联合科研和学科发展。10月18日上午，学院组织共课教师开展了一次特殊的教学法活动——教学观摩课，身临其境感受外籍教师的教学模式和方法。

外教Catherine Moore作为外方优秀教师的代表，擅长采用项目式教学方法开展课程教学，她负责的《软件工程导论》课程深受学生喜爱，通过不同的课堂组织方式激发学生的学习热情，师生之间形成有效沟通，促进了学生课堂学习效果。Catherine老师在此次课程中设计了三个课堂任务，从日常感性认识到理论方法应用，由浅入深引导学生理解软件设计方法并能应用所学解决实际问题。课堂上使用的PADLET软件成为了师生互动的桥梁，老师发布任务，学生学习、讨论、完成任务，课堂教学活动全程记录，有助于学生学习效果的过程性评价。这种授课方式极大地提高了学生的参与度和学习兴趣，同时也为教师提供了一个直观的平台来观察学生的学习状态和理解程度。

此次观摩活动，不仅是一次教学方法的学习与借鉴，更是一次教育理念的碰撞。它不仅有助于提升中方教师的教学水平，更为打造一支具有国际竞争力的师资队伍奠定了坚实的基础。学院相信，通过这样的活动，我们的教师团队将能够更好地适应教育全球化的趋势，为培养具有创新精神的国际化人才做出更大的贡献。