各位任课教师：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推进课程思政建设，提高人才培养质量，学校决定开展“课程思政”校级精品示范课程建设教育教学改革研究项目申报工作（以下简称为“课程思政”课程教改专项）。现将有关事项通知如下：
一、建设要求
课程应具有明确的课程思政教学目标，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，在教学过程中注重培养学生的家国情怀、科学精神、职业素养和创新能力等。
深入挖掘课程中蕴含的思政教育资源，如学科发展历程中的科学家精神、专业领域的职业道德和社会责任、中国传统文化中的智慧和价值观等，将其有机融入课程教学内容。
采用多样化的教学方法和手段，如案例教学、小组讨论、实践教学等，引导学生积极参与课程思政教学活动，增强学生的学习主动性和获得感。
建立科学合理的课程思政教学评价体系，注重对学生的思想道德素质、职业素养和创新能力等方面的评价，及时反馈教学效果，不断改进教学方法和内容。
二、建设任务
1、课程团队建设
组建一支结构合理、教学水平高、思政素养好的课程教学团队。团队成员应包括主讲教师、辅导教师等，共同参与课程思政教学改革与实践。定期组织团队成员参加课程思政培训和交流活动，提高团队成员的课程思政教学能力和水平。
2、教学内容设计
结合课程特点和专业人才培养目标，深入挖掘课程思政元素，精心设计教学内容，将思政教育有机融入课程教学的各个环节。编写课程思政教学案例集和教材，丰富课程思政教学资源。
3、教学方法改革
积极探索多样化的课程思政教学方法，如问题导向教学、项目驱动教学、情景模拟教学等，提高课程思政教学的实效性。充分利用现代信息技术，如在线课程平台、虚拟仿真实验教学平台等，拓展课程思政教学的时空，增强课程思政教学的吸引力。
4、教学评价改进
建立健全课程思政教学评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面评价学生的学习效果和综合素质。
定期开展课程思政教学质量自我评估，及时总结经验，发现问题，不断改进课程思政教学。
三、申报要求
（一）已认定的校级课程思政示范课程不再重复进行立项申报。前期参加过2024年省级课程思政示范项目申报的课程，如需申报“课程思政”校级精品示范课程建设，须重新提交申报书。
（二）课程负责人认真填写《西安理工大学教育教学改革项目“课程思政”示范课程专项立项申报书》（以下简称申报书）和《申报汇总表》，于2024年11月22日18时前统一将汇总表及申报书提交至教学科。
申报材料提交要求：
1.《申报书》和《汇总表》均提交电子版；内“教学院部意见”处空，学院统一签字盖章。
（三）教务处组织专家对申报课程进行评审，通过评审的课程予以立项建设，项目建设周期一年。
四、支持政策
（一）由学校对每门课程划拨5千元的建设经费，用于课程建设过程中的调研、参加会议、聘请专家指导等。
（二）课程通过验收后，学校认定为校级精品课程，并优先推荐参评省级、国家级精品课程评选。
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