西安理工大学国际工学院教学与督导委员会章程

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《西安理工大学教学督导聘任管理办法》文件精神，加强学院本、硕、博多层次教学过程管理，充分发挥教学督导在落实意识形态责任、规范教学活动、培养青年教师、提高教学质量、促进教学改革中的重要作用，学院成立国际工学院教学与督导委员会（以下简称“委员会”），并结合学院实际，特制定本章程。

第二章 组织与聘任条件

第二条 委员会在学院院长的领导下开展工作。委员会下设秘书处，秘书处设在国际工学院教学科，负责委员会日常协调工作。

第三条 委员会成员由学校教学管理部门、专业负责人、相关学院负责人组成，经学院党政联席会议审议批准，由学院院长聘任，每届任期四年，可连聘连任。

第四条 委员会设教学督导主任1名，教学督导若干名。

第五条 教学督导应具有良好的政治思想素质，有较高的理论水平和丰富的教学、管理工作经验；治学严谨、热心教学研究和教学改革；为人正直、作风正派、工作责任心强；身体健康，能正常履行教学督导工作。

第六条 聘任期间因故不能履行职责者，可终止聘任。

第三章 工作职责

第七条 为及时准确了解学院教学工作，对发现的问题提出改进意见及建议，教学督导应履行以下职责：

（一）教材审查：对任课教师提交预选用的教材进行审核，对教材内的意识形态、专业内容进行把关。

（二）随堂听课：对教师的课堂教学、实验教学等进行听课检查、指导，了解教情和学情，及时发现课堂教学中存在的各种问题，积极与师生沟通并反馈意见。教学督导每学期听课应不少于8学时，同时填写《国际工学院教学质量评价表》并反馈至学院教学科。

（三）专项检查：参加学院开展的各项教学检查活动，包括师生座谈会、教学法活动、培养方案的修订、试卷抽查、毕业设计过程监控等。

（四）专题调研：对学院人才培养中遇到的重点、难点问题等进行专项调研并提供决策依据。

（五）遴选与考核评优：参与学院优秀教师、优秀课程、优秀教改项目等各类评选工作，考核任课教师和推荐优秀教师。

（六）结合新时代高校意识形态工作的新要求，在随堂听课、实践指导、专项检查等教学全过程的督导工作中，重点对师德师风、课程思政、意识形态责任落实等情况进行督查，落实立德树人根本任务。

（七）完成学院委托的其他教学督导工作。

第八条 教学督导在履行其工作职责时，可以行使以下职权：

（一）可以调阅学院教师的教学文件、教学资料。包括：教学日历、课程大纲、使用教材、教案、讲稿、教学课件、考试试卷、学生作业、实验报告等。

（二）可以参加与教学督导有关的教学工作会议及各种教学活动；参与教学质量检查和教师考评工作；可随时深入课堂、实践基地等教学现场听课、考察、并给予评价，提出合理建议。

（三）可以向学院领导反映情况、提出教师教学工作和教学管理工作的改进意见；并反馈评价意见。

第四章 工作方式与保障

第九条 委员会的工作方式及要求：

（一）委员会的日常工作由主任主持。

（二）每学期初，委员会制定相关工作计划，落实具体工作任务。

（三）教学督导在开展工作时，须佩戴教学督导工作牌，并做好工作记录。

（四）每学期末，教学督导要将本学期工作进行梳理，撰写督导总结报告，送交学院教学科。

第十条 学院为教学督导提供必要的工作条件和经费。参加研讨、评审会等按照学校财务规定发放酬金；听课，深入课堂、实践教学、毕业设计等其他相关教学督导活动，酬金按照《西安理工大学中外合作办学财务管理办法》中的中文授课标准计算。

第十一条 学院对教学督导进行年度考核，对工作成绩突出者给予奖励。

第五章 附则

第十二条 本章程自公布之日起施行，由国际工学院负责解释，原《西安理工大学国际工学院教学与督导委员会章程（试行）》（国工教发〔2020〕9号）同时废止。